Therapieschaukel
Balance, Geborgenheit und Selbstwirksamkeit erfahren
Eine Therapieschaukel ist weit mehr als ein bewegliches Sitzmöbel. Sie ist ein sicherer Ort für Sinneserfahrungen, ein Raum für Regulation und Konzentration – und ein vielseitig einsetzbares Material, das Kinder in ihrer natürlichen Entwicklung unterstützt. Gerade im Alltag von Kita, Schule oder Montessori-Umgebungen entfaltet sie ihr volles Potenzial. Die Therapieschaukel bietet Kindern die Möglichkeit, ihren Gleichgewichtssinn (vestibuläres System) intensiv anzusprechen. Durch sanftes oder kräftigeres Schwingen, Drehen oder Pendeln erleben Kinder ihren Körper im Raum – eine Grundlage für stabile Motorik, sichere Orientierung und spätere schulische Fertigkeiten wie Schreiben, Rechnen und Lesen. Das weiche, umhüllende Material sowie die flexible Aufhängung schaffen ein Gefühl von Halt und Geborgenheit. Viele Kinder nutzen die Schaukel intuitiv, um zur Ruhe zu kommen oder innere Anspannung abzubauen. Die Therapieschaukel kann als zum Beispiel als Rückzugsort, als Wiege, als Bewegungsort, zur Entspannung und in der Heilpädagogik ihren Einsatz finden. Und Kinder lernen mit der Therapieschaukel lebenswichtige Kompetenzen:
1. Stärkung des Gleichgewichts- und Körpersinns: Schwingen ist eine der effektivsten Möglichkeiten, das vestibuläre System anzuregen. Kinder verbessern ihr Gleichgewicht, ihre Haltungskontrolle und ihre Körperkoordination – Grundlagen für alle fein- und grobmotorischen Fähigkeiten.
2. Emotionale Regulation und Stressabbau: Die rhythmische Bewegung wirkt beruhigend, fördert das Spüren der eigenen Mitte und hilft, Überreizung abzubauen. Besonders Kinder mit AD(H)S, Autismus oder hohem Bewegungsbedarf profitieren spürbar. Psychologen sehen einen Zusammenhang zu den sanften Bewegungen eines Fötus im Mutterleib.
3. Konzentration und Ausdauer: Nach einer Phase des Schwingens fällt es vielen Kindern leichter, in die Polarisation der Aufmerksamkeit zu finden – also sich tief einer Aufgabe hinzugeben.
4. Selbstwirksamkeit und Mut:Die Kinder entscheiden selbst, wie hoch, wie schnell und in welcher Position sie die Schaukel für sich nützen wollen. So stärkt sie das Selbstvertrauen, weil die Kinder ihren Körper neu erleben und, durch die heilsame Wirkung der Schaukel, intensiv Selbstwirksamkeit erfahren.
geeignet ab 1 Jahren
Lernziele:
Gleichgewichtssinn stärken
Emotionale Regulation und Stressabbau
Konzentration und Ausdauer
Mut und Selbstwirksamkeit
Kinder müssen entsprechen ihres Alters in der Therapieschaukel gehalten und beobachtet werden
Material: Polyester-Strechstoff mit Gurten Haken, Karabiner und Dübeln zur Anbringung an der Zimmerdecke