Glücksrad mit Standfuß
spannendes und vielseitiges Tool für Kindergarten, Grundschule und Hort
Dieses stabile Glücksrad ist ein klar strukturiertes Lernmaterial, das Kinder gezielt zu einer bestimmten Handlung einlädt. Es wird auf einen Tisch oder ein Regal in der vorbereiteten Umgebung gestellt und ist sofort einsatzbereit. Die gut sichtbaren Segmente und die deutliche Drehbewegung machen den Ablauf für Kinder leicht verständlich: drehen, beobachten, stoppen, umsetzen. Das Glücksrad eignet sich besonders für den Einsatz im Kindergarten- und Grundschulalter, auch für größere Gruppen.
Ein konkretes Anwendungsbeispiel aus der Praxis: Im Morgenkreis ist das Glücksrad mit einfachen Bildkarten bestückt, zum Beispiel Apfel, Banane, Orange und Wassermelone. Ein Kind darf das Rad drehen. Bleibt der Zeiger bei „Apfel“ stehen, benennt das Kind die Frucht, beschreibt Farbe und Form oder erzählt, ob es den Apfel gern isst. Ältere Kinder können zusätzlich zählen, wie viele Silben das Wort hat, den Anfangslaut heraushören oder einen ganzen Satz bilden. So wird aus einer einzigen Drehung eine klare, sprachlich strukturierte Lernsequenz.
Das Glücksrad lässt sich ebenso gezielt für Bewegungsimpulse nutzen. Auf den Feldern stehen konkrete Aufgaben wie „3-mal hüpfen“, „wie ein Frosch springen“ oder „auf einem Bein stehen“. Nach dem Drehen führt das Kind die Aufgabe aus, während die anderen zuschauen oder mitzählen. Dadurch wird nicht nur die Grobmotorik gefördert, sondern auch die Fähigkeit, eine Aufgabe vollständig auszuführen und abzuschließen.
Auch im mathematischen Bereich ist das Glücksrad sehr konkret einsetzbar. Die Felder können mit Zahlen versehen werden, die anschließend mit passenden Mengenmaterialien dargestellt werden. Dreht das Kind zum Beispiel die Zahl 5, legt es fünf Perlen, Bauklötze oder Muggelsteine. Das abstrakte Zahlensymbol wird unmittelbar mit einer greifbaren Menge verknüpft.
Im sozialen Lernen unterstützt das Glücksrad klare Abläufe. Ein Kind dreht, ein anderes setzt um, das nächste kontrolliert. So entstehen natürliche Rollen, ohne dass Erwachsene eingreifen müssen. Das Material gibt Struktur, fördert Selbstständigkeit und ermöglicht Lernen in wiederholbaren, überschaubaren Schritten.
Das Glücksrad ist ein vielseitig einsetzbares Montessori-Material, das durch seine klare Form und einfache Handhabung zahlreiche konkrete Lernangebote ermöglicht und sich flexibel an unterschiedliche Entwicklungsstufen anpassen lässt. Es kann direkt mit einem abwaschbaren Stift beschrieben oder bemalt werden und mit einem Post-it oder Sticker beklebt werden. Ein abwaschbarer Stift und ein Schwamm werden mitgeliefert.
geeignet ab 3 Jahren
Lernziele:
Aufgaben umsetzen
lernen, mit dem Zufall umzugehen
Kreativität beim Einsatz fördern
mit dem Glücksrad kann man eigentlich nichts falsch machen
PVC mit Stahlrahmen;