Lesetraining mit Selbstkontrolle 1.16
Sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, Lesevermögen & Konzentrationsfähigkeit
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Lesevermögen sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit.
Autor:
Michael Junga
Michael Junga
Zielgruppe:
- Vor- und Grundschulkinder bis Ende Klasse 1
- Förderschulkinder ab Klasse 3
- Vor- und Grundschulkinder bis Ende Klasse 1
- Förderschulkinder ab Klasse 3
Förderbereich:
Sprachliches Denktraining
Sprachliches Denktraining
Aufgabe:
Die Kinder sollen Textbausteine vom Typ “ein weißer Kreis zwischen zwei schwarzen Quadraten” exakt erlesen und der passenden Abbildung zuordnen. Die Selbstkontrolle wird durch ein regelmäßiges Fadenmuster ermöglicht.
Die Kinder sollen Textbausteine vom Typ “ein weißer Kreis zwischen zwei schwarzen Quadraten” exakt erlesen und der passenden Abbildung zuordnen. Die Selbstkontrolle wird durch ein regelmäßiges Fadenmuster ermöglicht.
Hinweis:
Diese Übungen sind Teil einer mehrgliedrigen Serie von Kopiervorlagen, die sehr differenziert und kleinschrittig die Leseleistungen der Kinder stärken und trainieren sollen.
Diese Übungen sind Teil einer mehrgliedrigen Serie von Kopiervorlagen, die sehr differenziert und kleinschrittig die Leseleistungen der Kinder stärken und trainieren sollen.
Materialumfang:
- 1 Informationsblatt
- 2 Übungsvorlagen
- 2 Lösungsvorlagen
- 1 Informationsblatt
- 2 Übungsvorlagen
- 2 Lösungsvorlagen
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Dies ist ein Download-Artikel im pdf-Format.
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Hergestellt für: Trainingsunterlagen24 GmbH
Geschäftsführer Daniel und Sascha Mathiebe
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Lesetraining mit Selbstkontrolle 1.16 (DOWNLOAD)
Förderung der sprachlichen Denk- und Kombinationsfähigkeit, des Lesevermögens & und der Konzentrationsfähigkeit. 6-seitige pdf-Datei für Grundschulkinder bis bis Ende Klasse 1.
Artikel-Id: 888
Artikelnummer DOWNLOAD-52
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