Einstimmung

Karo und Nora haben sich in eine ruhige Ecke zurückgezogen. Sie nehmen die Teile eines Puzzles heraus, um sie nach und nach wieder zusammenzusetzen. Das Puzzle zeigt die Vorder- und die Rückansicht der Erde. Am Tag zuvor hat ihre Erzieherin eine Einführung zu dem Material: „Die Welt und ihre Kontinente“ gemacht. Sie hat den Kindern gezeigt, wie die ganze Erde mit ihren Kontinenten aussieht, wie die einzelnen Teile herauszunehmen und wieder einzusetzen sind und hat zum Schluss gemeinsam mit den Kindern alles Kontinente benannt. 

Das Material der Geografischen Puzzles

Die Geografischen Puzzles sind aus dem Montessori-Material nicht wegzudenken. Die Montessori Lernwelten bieten die ganze Erde, alle Kontinente und einige europäische Länder als Puzzlekarte an. Bis zu acht Karten können bequem im Geografischen Regal aufbewahrt werden. Vielfältiges Zusatzmaterial ermöglicht die intensive Arbeit mit den Geo-Puzzles. Nicht nur Geografie lässt sich mit den bunten Puzzles lernen. Auch die räumliche Wahrnehmung, die Formerfassung und die Feinmotorik werden hier genau geschult.

Geografische Puzzles in Kinderhaus und Kindergarten

Die kleine Szene zu Beginn hat bereits gezeigt, dass die Arbeit mit den Geo-Puzzles in Kinderhaus und Kindergarten gewöhnlich mit einer Darbietung beginnt. So wie bei Montessori die Kosmische Erziehung vom Ganzen zum Detail geht, also etwa vom ganzen Universum hin zum einzelnen Lebewesen, beginnt die Arbeit mit den Geo-Puzzles bei der ganzen Erde. Die Erzieherin stellt also das Erd-Puzzle vor, nimmt einzelne Teile an den Knöpfchen heraus, demonstriert dabei ganz bewusst den Drei-Finger-Griff und lässt die Kinder die einzelnen Teile befühlen. Jetzt können auch die Namen der Kontinente mit ins Spiel kommen. Diese lassen sich gut mit einem Frage-Antwort-Spiel einüben. Nun setzt die Erzieherin die Teile wieder in das Gesamt-Puzzle ein. Im Anschluss daran dürfen die Kinder alleine üben und sich ausprobieren.

Geografische Puzzles in der Schule

Dasselbe Material ist, besonders mit Ergänzungsmaterialien auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen, auch in der Schule bis hinauf in die Sekundarstufe durchaus noch spannend und relevant. So gibt es etwa Umrisskarten, auch stille Karten genannt, die Flüsse und Seen, Küsten oder die Länder als Schwarz-Weiß-Zeichnung zeigen. Diese Karten können coloriert oder benannt werden. Auch gibt es viele Arbeitskarteien zu den einzelnen Ländern und Fahnen-Karten, die wiederum abgezeichnet und zugeordnet werden können. Die Umrisse der Puzzle-Teile selbst können mit einem Stift nachgezeichnet, coloriert und benannt werden. Die kleinen Knöpfe zum Greifen der einzelnen Teile sind übrigens immer dort angebracht, wo sich eine Bundes- oder Landeshauptstadt befindet. Mit Hilfe des Atlas können die Kinder weiter und immer weiter forschen. Es gibt so viele Möglichkeiten, mit den Geo-Puzzles zu arbeiten und dabei Schritt für Schritt die Welt kennenzulernen.

Autorin: Marie Laschitz                     Bildnachweis: Shutterstock/annasilverthorn